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      師徒共筑夢(mèng) 傳承啟新程 | “師帶徒”風(fēng)采展示系列活動(dòng)(四)

      人才是企業(yè)最寶貴的核心資源,是構(gòu)筑企業(yè)團(tuán)隊(duì)命運(yùn)共同體的骨干力量。恒信集團(tuán)高度重視人才,通過集團(tuán)人才發(fā)展戰(zhàn)略的推進(jìn)與成果落地,匠心獨(dú)具地構(gòu)建了一套契合集團(tuán)發(fā)展、激發(fā)人才潛能的全方位發(fā)展機(jī)制。“師帶徒”就是其中之一,以知識(shí)傳承與技能創(chuàng)新為核心,搭建了一條適合新員工的成長(zhǎng)之路。

      “師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,為了充分發(fā)揮集團(tuán)員工“傳、幫、帶”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),加速構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求的高素質(zhì)人才隊(duì)伍,集團(tuán)特此啟動(dòng)“師帶徒”優(yōu)秀師徒展示系列活動(dòng)。下面,讓我們共同走近這些在平凡崗位上書寫不平凡故事的師徒組合們,見證他們?nèi)绾斡脤?shí)際行動(dòng)詮釋“師徒共筑夢(mèng),傳承啟新程”的深刻內(nèi)涵。

      人才發(fā)展中心 單超超&郭昌政

      師傅單超超,2021年入職恒信集團(tuán),目前在人才發(fā)展中心負(fù)責(zé)招聘方面的工作。徒弟郭昌政,2023年加入恒信集團(tuán),入職以來在人才發(fā)展中心從事招聘相關(guān)工作。初入職場(chǎng)的郭昌政,由于對(duì)業(yè)務(wù)流程不熟悉和工作細(xì)致程度不足,曾出現(xiàn)過資料整理不完善、信息登記缺失等問題。每當(dāng)這時(shí),師傅都會(huì)耐心地幫他復(fù)核,嚴(yán)肅地指出問題所在,反復(fù)強(qiáng)調(diào)人力資源工作必須綜合考量并時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié),這讓他深刻體會(huì)到了做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的重要性。

      于招聘工作的意義,單超超師傅有著獨(dú)到的見解。她認(rèn)為招聘工作不僅是為公司尋找合適的人才那么簡(jiǎn)單,更是塑造公司品牌形象、吸引優(yōu)秀人才的重要途徑。在招聘過程中,除了要關(guān)注應(yīng)聘者的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn),更要重視其價(jià)值觀與公司文化的契合度。只有這樣才能確保招聘到的人才既能勝任工作又能融入企業(yè)文化,成為公司大家庭中不可或缺的一員。這些寶貴的教誨,幫助郭昌政快速成長(zhǎng)為了一名值得信賴的招聘專員。通過師傅的悉心教導(dǎo)與不懈鼓勵(lì),如今的郭昌政已成長(zhǎng)為一名在人才招聘領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面的佼佼者。面對(duì)著緊急而復(fù)雜的招聘任務(wù),師徒二人常并肩作戰(zhàn),默契合作,共同討論招聘方案、確認(rèn)招聘渠道,分工合作推進(jìn)工作。在師傅的幫助下,郭昌政曾多次為緊急崗位招聘到合適的人選。同時(shí),通過積極組織一系列校園招聘活動(dòng),為公司注入了源源不斷的新鮮血液與創(chuàng)新活力。每一次任務(wù)的圓滿完成,都彰顯了師徒二人卓越的專業(yè)能力。

      在跟隨師傅學(xué)習(xí)的過程中,郭昌政逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)人才測(cè)評(píng)和心理學(xué)方面的知識(shí)有著濃厚的興趣。他開始在師傅的指導(dǎo)下,深入研究如何更準(zhǔn)確地評(píng)估候選人的能力和潛力,如何更精準(zhǔn)地識(shí)別和判斷人才。這份熱情,讓他在未來的職業(yè)道路上找到了屬于自己的方向。他希望在未來通過不斷地充電學(xué)習(xí)和實(shí)踐,掌握更多人才盤點(diǎn)和評(píng)測(cè)的工具與方法,為公司的人才資源管理和組織發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧。

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      甲醇分廠 宋維謙&孫岳浩

      師傅宋維謙,2010年入職于恒信集團(tuán),目前在甲醇分廠空分崗位負(fù)責(zé)日常操作及設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)相關(guān)工作。徒弟孫岳浩,2022年入職于恒信集團(tuán),入職后在甲醇分廠空分崗位工作至今。

      宋維謙認(rèn)為,作為師傅在帶徒的過程中要做到適當(dāng)?shù)姆攀郑屚降茉囍ミM(jìn)行操作,增加其自信心。在空分開車時(shí)期,預(yù)冷系統(tǒng)需要啟動(dòng)冷卻水泵,當(dāng)時(shí)徒弟孫岳浩已到崗接近一年,理論知識(shí)已經(jīng)掌握扎實(shí),卻從未獨(dú)立啟動(dòng)過水泵,正好有了這次能上手的機(jī)會(huì),宋維謙便安排徒弟去現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)水泵。初次操作的徒弟面對(duì)這種場(chǎng)景顯得有些手足無措,宋維謙發(fā)現(xiàn)了這一情況,立即安慰徒弟,“大膽一點(diǎn),就按照學(xué)習(xí)的步驟一步步的來,保證沒問題,怕什么,你身后不是還有師傅嘛!”聽到師傅的話,孫岳浩信心倍增,去現(xiàn)場(chǎng)啟泵,宋維謙隨著他來到現(xiàn)場(chǎng),在他身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,不再參與操作。孫岳浩一步步正確地把泵啟動(dòng)后,高興地對(duì)師傅說:“其實(shí)也沒有那么難嘛!”“這離不開你平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí),才能讓你感覺到游刃有余?!甭牭綆煾档目隙ㄅc鼓勵(lì),孫岳浩開心地笑了起來。師徒之間的這件小事,讓宋維謙體會(huì)到了,要想讓徒弟快速成長(zhǎng),就得及時(shí)放手,讓其獨(dú)立完成工作,降低依賴性。但因?yàn)榛ば袠I(yè)的操作具有一定的危險(xiǎn)性,所以只有保證絕對(duì)的安全性,符合公司的各項(xiàng)的規(guī)章制度才可以讓徒弟獨(dú)立操作,要做到“放手不撒手”。

      在工作中,宋維謙以身作則,自我約束樹立起良好的工作形象,讓徒弟不斷了解恒信,融入恒信,愛上恒信,營(yíng)造了積極向上的工作氛圍。“實(shí)實(shí)在在做人,扎扎實(shí)實(shí)做事”,宋維謙始終用這句話激勵(lì)著自己前行,同時(shí)他的行為也潛移默化地影響著徒弟孫岳浩。在空分操作過程中,需要掌握很多方面的知識(shí),這促使孫岳浩不斷學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí),加深對(duì)化工行業(yè)的了解。在業(yè)余時(shí)間,師傅經(jīng)常督促孫岳浩閱讀一些空分領(lǐng)域的書籍和資料,在化工知識(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)關(guān)于空分行業(yè)的新設(shè)備內(nèi)容。在師傅的指導(dǎo)下,孫岳浩逐漸了解了空分設(shè)備的運(yùn)行原理,收獲頗豐。這也激勵(lì)著他繼續(xù)努力提升自己,不斷進(jìn)步。

      面對(duì)公司日益年輕化的員工隊(duì)伍,宋維謙師傅更是展現(xiàn)出開放包容的姿態(tài),努力成為徒弟成長(zhǎng)路上的朋友與引路人。他相信,只有建立起亦師亦友的關(guān)系,才能更好地激發(fā)年輕人的潛力,促進(jìn)彼此間的理解與合作。在未來的日子里,宋維謙希望徒弟繼續(xù)秉承嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,練就過硬技能,繪就一幅多彩的職業(yè)畫卷,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,成就非凡人生。



      玖安工程 梁廣雪&李運(yùn)常

      師傅梁廣雪,2012年入職恒信集團(tuán),目前主要從事維修方面的工作。徒弟李運(yùn)常,2023年入職恒信集團(tuán),目前主要在機(jī)焦檢修工段從事相關(guān)工作。

      在一次搗固站彈性塊更換的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)中,梁廣雪師傅展現(xiàn)出了高度的責(zé)任心與耐心。為了確保徒弟能夠迅速掌握更換技巧,他詳細(xì)地講解每一步的檢修流程,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了操作中的注意事項(xiàng)及安全防范措施,力求讓李運(yùn)常能夠既快又好地掌握這項(xiàng)技能。在梁廣雪的教學(xué)理念中,徒弟的工作態(tài)度與責(zé)任心是首要考察的,他總是鼓勵(lì)徒弟們敏而好學(xué),不恥下問。在師傅的引導(dǎo)下,李運(yùn)常在面對(duì)檢修難題時(shí),總是積極向師傅請(qǐng)教,師徒二人共同研究解決方案,每當(dāng)完成一項(xiàng)挑戰(zhàn),都會(huì)讓李運(yùn)常深感自豪。這種緊密的合作不僅提升了徒弟的技能水平,也建立了師徒之間深厚的情感紐帶。

       

      梁廣雪深信,作為師傅,應(yīng)當(dāng)全心全意、毫無保留地將自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟。有效的溝通是建立良好師徒關(guān)系的關(guān)鍵,通過定期的交流,能了解徒弟的學(xué)習(xí)狀況與需求,同時(shí)給予適時(shí)的指導(dǎo)與支持,是幫助徒弟快速成長(zhǎng)的重要途徑。在梁廣雪的悉心培養(yǎng)下,許多徒弟不僅成長(zhǎng)為班組的中堅(jiān)力量,更能夠獨(dú)立承擔(dān)復(fù)雜的維修任務(wù),展現(xiàn)出卓越的專業(yè)能力。

      對(duì)于李運(yùn)常而言,師傅的敬業(yè)精神是他最欽佩的品質(zhì)。無論面對(duì)何種工作安排,梁廣雪總是毫無怨言,全力以赴,他的工作態(tài)度為徒弟們樹立了榜樣。在師傅潛移默化的影響下,李運(yùn)常學(xué)會(huì)了以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作,確保每一次檢修都能精準(zhǔn)無誤地完成的同時(shí)遵守安全規(guī)范,確保人身與設(shè)備安全。

      展望未來,梁廣雪對(duì)徒弟寄予厚望。他期望徒弟在成長(zhǎng)的道路上,勤奮不輟,勇于挑戰(zhàn),以技術(shù)為武器,不斷攀登新的高峰,為集團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)屬于自己的力量。



      恒信新能源&恒信高科  李素正&馬菲

       

      師傅李素正,2015年9月入職恒信集團(tuán),目前主要從事安全管理方面的工作。徒弟馬菲,2019年5月入職恒信高科,目前主要負(fù)責(zé)車間安全、環(huán)?;A(chǔ)管理工作?!鞍踩倍种赜谔┥剑踩ぷ髦挥衅瘘c(diǎn)、沒有終點(diǎn),“100-1≠99”,而是“0”。做好安全管理工作,不僅是對(duì)個(gè)人職責(zé)的堅(jiān)守,更是對(duì)每一位員工及其家庭幸福安康的莊嚴(yán)承諾。李素正深知此理,不僅身體力行地踐行著這樣的工作理念,更將這份對(duì)安全工作的執(zhí)著與敬畏,悉心傳授給了徒弟馬菲。

      一次日常的料線檢查中,李素正憑借敏銳的洞察力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一起潛在的筒倉(cāng)陰燃危機(jī)。在問題徹底解決前,李素正一直待在現(xiàn)場(chǎng),密切關(guān)注倉(cāng)內(nèi)情況,最終通過大家的共同努力,避免了陰燃事故的發(fā)生。事后,他還及時(shí)組織了安全培訓(xùn),向大家講解陰燃的危害及其預(yù)防措施。這次經(jīng)歷給馬菲留下了深刻的印象,同時(shí)也豐富了馬菲的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),讓在馬菲看來,師傅做事細(xì)致入微,對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)。無論是安全檢查還是文檔記錄,每項(xiàng)工作都是高質(zhì)量提前完成,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐豁?xiàng)工作而忙到深夜。師傅每天都會(huì)巡視現(xiàn)場(chǎng),日復(fù)一日地檢查各種安全設(shè)備是否完好無損,排查現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓馬菲明白了做事認(rèn)真和細(xì)致的重要性。她也跟隨師傅的腳步,在工作中更加注重細(xì)節(jié),確保每一項(xiàng)任務(wù)都提前完成,留給自己足夠的檢查時(shí)間,做到盡善盡美。跟隨師傅學(xué)習(xí)的過程中,馬菲發(fā)現(xiàn)自己對(duì)安全管理方面的工作產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。工作之初對(duì)于這方面的內(nèi)容并沒有特別關(guān)注,認(rèn)為只要把工作內(nèi)容完成即可,但隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng),她逐漸意識(shí)到有效的安全管理可以大大降低事故發(fā)生的概率,提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力,她開始主動(dòng)思考如何創(chuàng)新安全管理方式等問題,并在實(shí)踐中不斷探索與嘗試。她更加深刻地認(rèn)識(shí)到預(yù)防和應(yīng)急處理的重要性。

      三年的師帶徒之旅,見證了馬菲從青澀到成熟的蛻變。如今的她在個(gè)人安全管理理念和安全檔案梳理分類的創(chuàng)新思路上已經(jīng)有了很大的改變,成為了一名敢說、敢講、敢拼、敢干的中堅(jiān)力量。在師傅的帶動(dòng)下,馬菲還主動(dòng)報(bào)考了初級(jí)、中級(jí)注冊(cè)安全工程師的學(xué)習(xí)考試,提升自己的職業(yè)管理能力。安全管理之路,雖漫長(zhǎng)且充滿挑戰(zhàn),但師徒二人將繼續(xù)秉持著堅(jiān)定不移的信念,共筑安全防線,守護(hù)每一份安寧與繁榮。



      集團(tuán)“師帶徒”的優(yōu)良傳統(tǒng),不僅是一次技能的傳承之旅,更是企業(yè)文化與精神的深度交融。通過“傳”,師傅們傾囊相授,將多年積累的經(jīng)驗(yàn)與智慧化作一串串閃亮的珍珠,串聯(lián)起新員工的成長(zhǎng)之路;通過“幫”,師徒間建立起深厚的情誼,在遇到困難與挑戰(zhàn)時(shí)相互扶持,共同跨越難關(guān);而“帶”,則讓這份寶貴的技藝與精神得以延續(xù),在師傅的引領(lǐng)下,新員工們迅速成長(zhǎng)并成為能夠獨(dú)當(dāng)一面的青春力量。

      展望未來,集團(tuán)將秉持初心,持續(xù)深化“師帶徒”培養(yǎng)體系,推動(dòng)集團(tuán)人才隊(duì)伍建設(shè)邁向新的高度,在傳承與創(chuàng)新中書寫恒信集團(tuán)發(fā)展的新篇章。

       


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